【编者按】“我为群众办实事”实践活动开展以来，甘肃开放大学开放教育学院直属党支部与帮扶村开展支部共建活动，通过聚焦基层组织建设，交流支部标准化建设经验做法，分享共建成果，慰问走访孤寡老人，关爱留守儿童，开展心理辅导和爱心捐赠等活动，进一步加深与帮扶村党支部的共建领域，巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴的有效衔接，推动“我为群众办实事”实践活动走深走实。

甘肃开放大学积极开展“我为群众办实事”实践活动，以实际行动将实事做细做好。按照学校岗位建功和志愿服务活动计划，开放教育学院直属党支部组织党员干部赴学校帮扶村山门镇史沟村开展支部共建活动，围绕支部党建工作、结对共建成果、政策理论宣讲、学校帮扶成果展示、慰问老党员、关爱留守儿童、在读大学生座谈、党建课题调研等方面，积极发言，交流探讨，解决问题，进一步丰富党史学习教育内容。

一、聚焦党建，分享成果

一是双方支部聚焦基层组织建设，交流支部标准化建设经验做法，总结了结对共建以来的成果。重点宣讲《习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话》精神、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进乡村人才振兴的意见》精神，立足乡村发展需要，进一步探讨了学院在乡村人才振兴方面所能发挥的作用。二是听取汇报，座谈交流。认真听取村书记的汇报，实地察看、查阅资料，与党员座谈，对史沟村作为2020年市级挂牌督战村，能够认真贯彻落实习近平总书记关于扶贫开发战略思想和中央及省市县各级党委政府的决策部署，围绕“六大员”职责，聚焦贫困退出标准，着力在疫情防控、复工复产、消费扶贫、人居环境整治、提升产业发展上出真招，着力在创新机制方法、提高群众满意度上见实效，使史沟村如期完成了脱贫攻坚任务，这与基层党组织政治引领作用的发挥密不可分。三是参观学习，以党建引领乡村振兴。支部党员干部参观了学校三个帮扶村在脱贫攻坚中所形成的产业帮扶项目以及驻村工作队近年来的工作成果，深刻领悟“支部引领+党员示范带动+贫困户参与”的脱贫攻坚机制所产生的效能。四是召开了帮扶村在学院就读的部分开放教育本专科学员与班主任、辅导教师的见面会，了解学员们的学习需求，现场解决他们学习中遇到的困惑和疑难问题，并鼓励他们努力学习，为乡村振兴做出新的贡献。

二、慰问走访，聆听学习

一是回顾发展历程，重温光辉岁月。在老党员家中，聆听他们模范带头扎根乡村、立足岗位、默默奉献的感人故事，他们在平凡的岗位上默默无闻，兢兢业业，几十年如一日做出了不凡的成绩，把党的温暖和关怀送到人民群众中去，与广大人民群众心连心、同呼吸、共命运，值得每一个党员干部学习。二是帮扶孤寡老人，关爱留守儿童。直属党支部在幸福家园中，为孤寡老人“义务劳动”，清理生活垃圾，打造舒适生活空间。在村部为留守儿童开展心理辅导，以唤醒爱、汇聚爱、传递爱、感恩爱为主题，帮助留守儿童感受关爱，懂得感恩。三是开展爱心捐赠活动，向村里留守儿童捐赠了一些课外书籍及日常学习用品。

三、厘清思路，制定计划

通过深入的交流及调研，甘肃开放大学开放教育学院直属党支部对于共建工作提出了以下的意见和建议。一是继续深入学习贯彻习近平总书记关于决战决胜脱贫攻坚等一系列重要讲话和重要指示精神，特别是有关乡村振兴的政策、法规，结合实际制定出可操作、可持续、有实效措施办法，力促史沟村在乡村振兴的路上跑在前面。二是认真贯彻落实省市县关于脱贫攻坚与乡村振兴衔接的一系列部署要求，按照“四不摘”要求，推动乡村振兴措施落实落细，防止已脱贫人口返贫。三是深化支部共建领域，进一步加强村党支部建设，提升村党支部的凝聚力、号召力，充分发挥支部在乡村振兴中的政治引领作用。四是开展党建在脱贫攻坚中作用的课题调查研究，旨在总结党建在脱贫攻坚中的经验和做法，为史沟村乡村振兴提供党建理论支撑。五是加大培训力度，立足乡村发展人才需求，设置相应的专业，落实人才振兴意见，推进生产经营人才、二三产业发展人才、公共服务人才、治理人才、科技人才落地生根。

通过一系列的活动，党员干部收获颇多，学校将进一步加深与帮扶村党支部的共建领域，为巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴的有效衔接，使脱贫基础更加稳固、成效更可持续，贡献基层组织能量。（开放教育学院供稿）