根据活动实施方案，每位教师选取一门课程，充分梳理课程里涵盖的德育元素，并在教学设计中合理融入社会主义核心价值观要素。在教学示范展示环节，教师结合自身课程特点，优化教学设计环节，采用问题导入、任务驱动、案例解析、对比归纳等方式将课程思政的理念和内涵穿插其中，力求达到价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教学目标。 

本次活动是文法学院课程思政教学改革的一次有益尝试，参与教师深刻地认识到教书育人要与关注国家前途、社会发展和人类命运结合。学院后续还将组织教师深入研讨课程思政教学如何正确处理好“显性与隐性”、“线上与线下”、“理论与实践”等方面的关系。